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SINUS-Transfer-Projekt Grundschule

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Unsere Schule nimmt seit 2008 an dem bundesweiten SINUS-Transfer-Projekt teil. SINUS-Transfer Grundschule in Hamburg umfasst 47 Grundschulen (ab Schuljahr 2004/05: 13 Schulen; ab Schuljahr 2007/08 kommen 34 neue Schulen dazu), die bis zum 31.07.2009 an der Weiterentwicklung ihres Mathematikunterrichts arbeiten werden. Unterrichtsnahe Arbeit verbunden mit enger Kooperation im Fachkollegium sowie im Netzwerk der beteiligten Schulen sind wichtige Schwerpunkte dieses Projekts.

Unsere SINUS-Schulvertreterin Frau Heller (Fachleitung für Mathematik für 3/4) nimmt regelmäßig an den SINUS-Fortbildungen teil und entwickelt gemeinsam mit dem Fachkollegium die Qualität des Mathematikunterrichts weiter. Frau Heller stellt den Kollegen z.B. anregendes Unterrichtsmaterial vor und initiiert neue Werkstätten. Inzwischen ist ein Teil dieser Arbeit Bestandteil unserer Ziel- und Leistungsvereinbarungen geworden. Zudem hat Frau Heller aus SINUS-Mitteln bereits viele auffordernde und anregende Unterrichtsmaterialien anschaffen können und die Schule hat eigens dafür einen Unterrichtsraum eingerichtet. Seit Oktober 2008 ist unsere SINUS-Werkstatt fertig und einsatzbereit. In diesem Mathematikraum bearbeiten die Schüler regelmäßig handlungsorientiert Werkstätten zu verschiedenen angebotenen Mathematikthemen und erproben eigenständig die vielfältigen und sehr anregenden Mathematikmaterialien.

Unsere Schüler können jetzt noch besser gefördert und gefordert werden.

SINUS-Transfer-Projekt Grundschule - Was ist das genau?

Schulleistungsvergleichsstudien zeigten, dass am Ende der Grundschulzeit erhebliche Leistungsunterschiede zwischen Kindern bestehen. Im weiterführenden Schulsystem verstärken sich diese Unterschiede noch. Hier setzt das Programm SINUS-Transfer Grundschule an.

Die Grundschule als Schule für alle Kinder soll ein Fundament schaffen, auf dem das Lernen in der Sekundarstufe und darüber hinaus aufbauen und gelingen kann. Dazu gehört auch, Interesse für Mathematik und Naturwissenschaften anzuregen und zu fördern.

Während einer Laufzeit von fünf Jahren arbeiten Lehrkräfte aus den beteiligten Grundschulen in ihrer Schule oder schulübergreifend kollegial zusammen. Sie stützen ihre Arbeit auf einige der zehn SINUS-Module und arbeiten an der Weiterentwicklung und Verbesserung ihres Unterrichts. Das Programm wird evaluiert.

SINUS-Transfer Grundschule Hamburg hat den Schwerpunkt auf das Fach MATHEMATIK gelegt. Folgende Module stehen im Mittelpunkt der Hamburger SINUS-Arbeit.:

  • Basis-Modul G1: Gute Aufgaben
  • Basis-Modul G2: Entdecken, Erforschen, Erklären
  • Basis-Modul G4: Lernschwierigkeiten erkennen- verständnisvolles Lernen fördern
  • Basis-Modul G6: Fächerübergreifend und fächerverbindend unterrrichten

Wie geht es nach 2009 weiter?

Die bundesweite Fortsetzung des SINUS-Projekts ist noch nicht gesichert. Die 47 Hamburger SINUS-Schulen wollen weiterarbeiten, weitere Grundschulen sollen dazukommen.

Bundesweit sind ca. 378 Grundschulen in 14 Ländern beteiligt.

Informationen:

  • Projektleiter: OSR Werner Renz, Landesinstitut für Lehrerfortbildung und Schulentwicklung, LIF 16
  • Landeskoordinator: Willi Heinsohn, LIF 16
  • Sinus-Vertreterin der Grundschule Heidhorst: Kerstin Heller

Im Internet finden Sie weitere Informationen unter:

 

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